“我是想让你给同学们分享一下你知道的这些信息，更方便大家确定目标，主要也是我们不太懂。”

　　 方年稍加思索，便答应了下来：“没问题。”

　　 “不过我有个提议，不知道当不当讲？”

　　 校长做了个手势：“你说。”

　　 方年便道：“能分享的不多，是不是可以组织大家在这个基础上通过网络获知更全面的信息。”

　　 校长面露欣赏：“你这个提议非常好。”

　　 “那就这么定了，你准备一下，把刚才说过的在大会上说出来就行。”

　　 棠梨八中的情况就是这么的简单粗暴。

　　 99.9%的教职工都不懂国内高校的不同划分，更不懂专业排名这些东西。

　　 以往根本也没想过这个事情。

　　 这次忽然被提起，方年根本不知道缘由，还有点莫名其妙。

　　 关于高校层次的划分，方年也就跟李安南还有林语淙简单说过，李安南这个半吊子在班上说过两句，也没多少人关心。

　　 现在校长就问了几句，然后就定了下来，给方年的感觉有点草率。

　　 不过方年没什么好准备的，这些东西，其实随着年龄的增长，有极大概率成为常识性的东西。

　　 他也乐意给同学们讲讲，虽然会很笼统。